|
阜宁县劳动保障系统“提升素质、服务发展”
主题教育活动知识测试题
单位:______________ 姓名:_____________ 得分:________
一、填空题:(每空格1.5分,共36分)
1、“提升素质、服务发展”主题教育活动重点组织开展_____________、___________、党纪党规教育、_____________等四个专题教育活动。
2、“提升素质、服务发展”主题教育活动时间从_________开始到______结束,大体分三个阶段进行,第一阶段为___________阶段。
3、县文明委决定在全县“_______________,______________”系列文明创建活动。
4、2007年局党委决定在全系统开展“__________、________”活动,统揽全年的党建和文明创建工作。
5、阜宁劳动保障人优质服务品牌口号是“_________________,_________________”。
6、“八荣八耻”坚持了以为____________为核心,以____________为原则,以爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
7、党的最大政治优势是__________________,党执政后的最大危险是_______________。
8、党的作风建设既是一项长期而艰巨的任务,又是一项现实而紧迫的工作。当前和今后一个时期,要抓住重点,集中解决党的_______________、_______、____________、____________和________________方面的突出问题。
9、党的三大优良作风包括_______________、______________、批评与自我批评的三大作风和艰苦奋斗的优良传统。
10、《中华人民共和国公务员法》自_______________起施行。
二、选择题:(每题2分,共20分)
1、社会主义荣辱观是____________总书记提出的。( )
A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛
2、总书记在看望出席____的委员时明确指出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。( )
A、全国政协十届四次会议 B、全国人大十届四次会议 C、中共中央十六届四中全会
3、 以____为荣、以____为耻。“艰难困苦,玉汝于成。”艰苦奋斗是我们民族的传统美德,艰苦奋斗也是我们党的传家宝和政治本色。 ( )
A、以勤俭节约为荣、以贪污浪费为耻 B、以艰苦朴素为荣、以荒淫无度为耻
C、以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
4、 不以荣为荣,不以耻为耻,甚而以耻为荣,是____的表现。 ( )
A、社会主义荣辱观 B、荣辱观缺失乃至颠倒 C、评价荣辱的标准不相同
5、公务员对涉及本人的人事处理不服的,可以自知道该人事处理之日起在______内向原处理机关申请复核;对复核结果不服的,可以自接到复核决定之日起_________内,向同级公务员主管部门或者作出该人事处理的机关的上一级机关提出申诉;也可以不经复核,自知道该人事处理之日起_________内直接提出申诉。( )
A、30日,30日,一个月 B、30日,15日,一个月 C、30日,15日,30日
6、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》适用人员中,下列哪种说法是错误的:( )
A、 适用于党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关中县(处)级以上党员领导干部
B、 适用于人民团体、事业单位中相当于县(处)级以上党员领导干部
C、 适用于国有大型、特大型企业中层以上党员领导干部,国有中型企业党员领导干部,实行公司制的大中型企业中由国有股权代表出任或者由国有投资主体委派(包括招聘)的党员领导干部、选举产生并经主管部门批准的党员领导干部、企业党组织的领导干部
D、 县(市)直属机关的科级党员领导干部,乡(镇)党员领导干部,基层站所的党员负责人不参照执行
7、“提升素质、服务发展”主题教育活动共________个月时间。( )
A、2 B、6 C、9 D、12
8、“新平台、新形象”主题教育活动共_______个月时间。( )
A、2 B、6 C、9 D、12
9、局系统开展的“新平台、新形象”教育活动要求塑造的劳动保障部门新形象是( )
A、依法行政、公正维权、优质服务、高效运转、
B、依法行政、优质服务、高效运转、清正廉洁
C、依法行政、公正维权、优质服务、高效运转、清正廉洁
D、依法行政、严谨务实、优质服务、高效运转、清正廉洁
10、今年9月20日是全国第________个公民道德宣传日。( )
A、3 B、4 C、5 D、6
三、简答题(每题10分,共20分)
1、社会主义荣辱观的主要内容是什么?
2、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中提出的“八个坚持”、“八个反对”是什么?
四、论述题(每题12分,共24分)
1、铭记“八荣八耻”结合自己工作实际,谈谈我们应该怎么做?
2、怎样理解“提升素质、服务发展”主题教育活动与“新平台、新形象”主题教育活动的关系?
|